Curso on-line. Materiales de enseñanza de Física y/o Química disponibles en Internet II

Introducción 

Después del buen resultado que tuvieron los cursos online para profesorado sobre “Materiales de Física y/o Química disponibles en Internet, I” (celebrado en el tercer trimestre de 2021) y sobre “Relatividad y Física Cuántica. Materiales didácticos para Bachillerato” (celebrado en el segundo trimestre de 2002) la División de Enseñanza y Divulgación de la Física (DEDF) se propone realizar una nueva actividad formativa en el presente año 2022 que se plantea a modo de continuación del primero de los cursos mencionados y se dirige principalmente a profesores de Secundaria, pero también a quienes imparten Física en primeros cursos de Universidad. 

Se trata de un curso similar al ya realizado sobre materiales didácticos disponibles en la red en el que repetirán algunos de los ponentes, pero presentado materiales y actividades nuevos, diferentes de los que desarrollaron en el primer curso, y se incorporarán otros que por diferentes motivos no pudieron exponer entonces sus muy valiosos materiales de enseñanza. 

Animamos a todos los profesores interesados en actividades de esta naturaleza a que se hagan socios de la División de Enseñanza y Divulgación de la Física (DEDF) de la RSEF por las ventajas tanto de recibir información directa, como de tener prioridad en la realización de estos cursos. Más información sobre esta cuestión está en la web de la DEDF (www.dedfisica-rsef.com) y en la de la RSEF (www.rsef.es). 

Objetivos 

Como en el primer curso, aquí también se aportarán actividades prácticas vinculadas a actuaciones de profesores altamente cualificados que disponen de páginas web de gran interés. Más concretamente planteamos los siguientes objetivos: 

– Conocer materiales seleccionados de Física y Química disponibles en la red con su potencial didáctico. 

– Fomentar un uso adecuado de tales materiales y recursos de Física y Química, desarrollando detenidamente actividades de carácter práctico sobre los contenidos que involucran y promoviendo metodologías adecuadas para su implementación en el aula. 

– Contribuir a una mejora de la enseñanza del profesorado en algunos de los aspectos involucrados por dichas actividades. 

Destinatarios 

Profesorado de Educación Secundaria y de primeros cursos de Universidad 

Número de plazas 

40 

Número de horas totales 

20 

Fechas y horario 

Los días 18, 20, 25, 27 de octubre, 3, 8, 10, 15 y 17 de noviembre de 2022. Por las tardes, entre las 17:00 y las 19:30 h. 

Lugar 

Plataforma ZOOM gestionada desde la RSEF. 

Prioridad para la selección 

1. Estar en activo. 

2. Pertenecer a la DEDF 

3. Resto del profesorado 

Programa

(páginas web, ponentes y contenidos que desarrollarán) 

1. Clickonphysics. “Actividades manipulativas sobre electromagnetismo” Dr. José Benito Vázquez Dorrio (Universidad de Vigo). 

2. Fisquiweb. “Experiencias imprescindibles para ser competentes” (Experiencias para introducir algunos conceptos básicos de Física y Química) D. Luis Ignacio García González. (IES “La Magdalena” de Avilés, Asturias). 

3. Educaplus. Web de Jesús Peñas Cano. “Laboratorios virtuales de Física y de Química” Presentación de las actividades y de los recursos a cargo de D. Luis Ignacio García González. (IES “La Magdalena”, Avilés, Asturias) 

4. Física Tabú. Algunas actividades de Cuántica y relatividad. D. José Adrián Castelo Martínez (IES “Sierra del Segura”, Elche de la Sierra) 

5. Curso interactivo de Física en Internet. Dinámica de los sistemas de partículas. Dr. Ángel Franco García (Universidad del País Vasco) 

6. Fenómenos ópticos cotidianos. “Óptica de la vida cotidiana en Bachillerato” Dr. Alfredo Luis Aina (Universidad Complutense de Madrid) 

7. Fisicademos. Demostraciones de Física en el aula II: Demos y videos didácticos de Física. Dra. Chantal Ferrer Roca y Dra. Ana Cros Stotter (Universidad de Valencia). 

8. Simple+mente física, Fisicfactoria. Actividades prácticas (sobre termodinámica y otros contenidos). Dr. Rafael García Molina, (Universidad de Murcia) y Dña. Marina García Abril (IES Jaume II, Alicante) 

9. Nueva ley educativa. Enseñar y evaluar por competencias. Dr. Rafael López Gay (Universidad de Almería) 

10. Web didácticafisicaquimica. “Problemas de Química para impulsar la competencia matemática y de la ciencia”. Dr. Jaime Carrascosa Alís (IES “Cid Campeador”, Valencia) 

11. Web de materiales para la enseñanza y la divulgación de la Física de la SL de Alicante de la RSEF. “Actividades de evaluación para impulsar la competencia matemática y de la ciencia (desarrollo de la propuesta en un tema Física de 1º Bachillerato)” Dr. Manuel Alonso Sánchez (IES “Leonardo da Vinci” de Alicante) 

Metodología 

Desarrollo detenido de las actividades a cargo de las/los ponentes con participación activa del profesorado inscrito. Las/los ponentes realizarán una brevísima visita guiada por la página Web en la que se alojan sus materiales. Mostrarán la intencionalidad didáctica y la forma de implementar en clase recursos digitales de elaboración propia. 

Evaluación 

Requisito imprescindible para la obtención del certificado del curso es asistir y participar en el 85% de las sesiones. Se expedirá un certificado de la División de Enseñanza y Divulgación de la Física avalado por la Real Sociedad Española de Física (20 horas). 

Coste del curso 

Se cobrarán las siguientes cuotas: 

Miembros de la DEDF: gratis 

Miembros de la RSEF: 15 euros 

Resto de solicitantes: 40 euros. 

Calendario y procedimiento del proceso de inscripción 

20 de septiembre a 3 de octubre: Envío de la hoja de inscripción 

5 de octubre: Comunicación vía mail a las/los admitidos (según los criterios de prioridad antes expuestos y por orden de solicitud) 

5 a 10 de octubre: Pago de la cuota del curso cuando proceda, mediante transferencia a la cuenta de la DEDF y envió de copia de la operación a la Secretaría de la DEDF (y al coordinador del curso) 

10 a 12 de octubre: Periodo para la admisión de profesorado que, por exceso de solicitudes, hubiera podido quedar excluido en las fases anteriores, si durante las mismas se produjeran 

vacantes (quedará automáticamente vacante la plaza de los/las profesores/as que no completen todas las fases anteriores) 

Gestión 

Coordinación: Manuel Alonso Sánchez (DEDF) 

Administración de la plataforma: Pablo Nacenta Torres (DEDF) 

Secretaria y documentación: Fernanda Miguélez Pose (DEDF) 

Ficha de inscipción